21世纪的教育——有目的的教育大师班

欢迎来到这个专注于 21 世纪教育的教师培训项目。在本课程中，我们将探索教学方法和课堂意识形态的基础知识，以建立强调以学生为中心的学习和重要技能的课程和环境。我们将为您提供基于证据的材料和插图，帮助您将理论概念应用到自己的课堂中。我们的目标是培养当前的学术成就，同时为学生提供未来所需的技能。

作为教育工作者，我们的最终目标是将学生塑造成富有同情心、能够对世界产生积极影响的个人。虽然我们无法教您如何以衷心的热情进行教学，但通过发挥您自己对教育的热情，您可以向您的学生展示智力的真正含义。智力不仅仅包含成绩或遵守指示；还包含智力。它包含接受、同理心、妥协、沟通和爱。它涉及承认世界的缺点并相信自己实现变革的能力。

虽然正式评估很重要，但我们作为教育工作者的作用是培养全面发展的个人，他们表现出对他人、环境的关心，并努力争取和平与理解。在整个项目中，我们将合作建立培养这些价值观的课堂常规、意识形态和环境。

让我们开始吧！

我们将讨论的主题

• 基本技能的作用——它们是什么？我们如何在学生中培养这些技能并为我们自己树立榜样？

• 学习者类型——我们如何了解每个孩子的学习情况并建立满足他们需求的学习环境？

• 教室设置——我们可以对教室的动态进行哪些调整，以最大限度地发挥每个孩子的潜力，同时营造一种和平、和谐的氛围？

• 以儿童为中心的学习 – 我们如何才能更好地了解孩子的学习方式，以便我们准备课堂和课程以满足他们的需求？

• 有目的的教育——我们如何利用现有的课程为孩子们开辟途径，让他们对真正重要的话题产生全球影响？

• 使用感官——在任何特定课程中，我们能够使用感官来最大限度地发挥学习潜力有多重要？

• 视觉刺激——教师如何更好地利用视觉刺激以及这些资源如何增强学习过程中的巩固和参与？

• 重塑理解力——我们如何改进课堂上教授理解力的方式，为教师提供跨课程的学习途径？

• 评估与观察——什么形式的评估可以让老师真正了解孩子？应该如何进行？

• 资源——在整个课程中，我们将为您提供一系列新的资源和工具，让您提高教学和学习能力，同时让您成为您一直想成为的老师！